van Bergen, A. (2010). Nieuwe leervormen vragen om autonomie en zelfsturing. Slow Management, (11), 60–69.

Leren laat zich niet managen en het nieuwe leren al helemaal niet. Dat moet het vooral hebben van affiniteit, creativiteit en hartstocht. ‘Tegenwoordig hebben veel mensen de mond vol van passie. Het zou me niets verbazen als er iemand met passiemanagement op de proppen komt’, zegt Joseph Kessels, hoogleraar en toonaangevende ‘leerdeskundige’. Hij ziet met lede ogen aan hoe nieuwe ontwikkelingen en trends telkens weer worden gekaapt door managers, die die vernieuwing vervolgens in een harnas stoppen en daarmee stuk maken.