Overslaan en naar de inhoud gaan

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Bibliotheek
  • Over Joseph
  • Fotoboek
  • Nieuws
  • Contact
  • publication (5)
  • 2022 (1)
  • 2021 (2)
  • 2017 (1)
  • 2012 (1)
  • autonomie (1)
  • bedrijfsopleidingen (2)
  • community of practice (1)
  • externe consistentie (1)
  • gespreid leiderschap (1)
  • hrd (2)
  • human resource development (2)
  • interne consistentie (1)
  • kennisontwikkeling (1)
  • leertrajecten (1)
  • leiderschap (1)
  • (-)ontwerpen (5)
  • ontwerpvoorschriften (1)
  • opleiden (1)
  • opleidingsadviseur (1)
  • opleidingsbeleid (1)
  • opleidingskunde (2)
  • professionalisering (1)
  • prorail (1)
  • relationionele benadering (1)
  • systematische benadering (1)
  • taakanalyse (1)
  • vakmanschap (1)
  • vernieuwing (1)
  • werkplekleren (2)
  • cora smit (1)
  • (-)erik deen (5)
  • herman gordijn (1)
  • jeroen hellings (1)
  • mariel rondeel (3)
  • nynke de jong (1)
  • rob poell (1)
Omslag Handboek HRD 2021

Deen, E., & Kessels, J.W.M (2021). HRD: een professie in beweging. In: Poell, R., & Kessels, J. (eds.)(2021). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het leren. pp. 23-40. Lannoo Campus. (Publication)

Omslag Handboek HRD 2021

Deen, E., Rondeel, M., & Kessels, J.W.M. (2021). Perspectieven op leren en ontwerpen. Thema 2: Het ontwerpproces als afspiegeling van professionele opvattingen over leren. In: Poell, R., & Kessels, J. (eds.)(2021). Handboek Human Resource Development. Org (Publication)

Omslag Handboek HRD 2021

Deen, E., Rondeel, M., & Kessels, J.W.M. (2021). Perspectieven op leren en ontwerpen. Thema 1: Opvattingen over leren. In: Poell, R., & Kessels, J. (eds.)(2021). Handboek Human Resource Development. Organiseren van het leren. pp. 23-40. Lannoo Campus. (Publication)

Rondeel, M., Deen, E., & Kessels, J.W.M. (2017). Opleidingskunde, leren in het werk, rond het werk, en voor het werk. 3de druk. Uitgeverij Vakmedianet. (Publication)

Deen, E., Kessels, J.W.M., & Van der Werff, M. (2012). Leerteams als motor van de kennispomp. In. Rondeel, M. (red.) Het ontwerpboek: leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing. pp. 122-133. Utrecht: Kessels & Smit Publishers. (Publication)