Overslaan en naar de inhoud gaan
nl
en
Zoeken
Main navigation
Bibliotheek
Over Joseph
Fotoboek
Nieuws
Contact
interview
(5)
(-)
publication
(16)
FacetCategorie » Taxonomieterm » Naam
2024
(3)
2023
(5)
2022
(4)
2021
(9)
2020
(5)
2019
(4)
2018
(9)
2017
(9)
2016
(5)
2015
(8)
2014
(8)
2013
(4)
2012
(11)
2011
(5)
2010
(6)
2009
(4)
2008
(7)
2007
(8)
2006
(7)
2005
(3)
2004
(15)
2003
(7)
2002
(6)
2001
(9)
2000
(12)
1999
(7)
1998
(14)
1997
(7)
(-)
1996
(16)
1995
(5)
1994
(3)
1993
(1)
1992
(4)
1991
(3)
1990
(3)
1989
(8)
1988
(6)
1987
(3)
1986
(2)
1985
(3)
1984
(5)
1983
(1)
1982
(1)
1965
(1)
FacetYear
adviesvaardigheden
(1)
collaborative design
(1)
corporate curriculum
(2)
course design
(1)
creative turmoil
(1)
curriculum consistency
(1)
curriculum design
(1)
evaluatie
(1)
external consistency
(1)
externe consistentie
(1)
instructional design
(1)
internal consistency
(1)
interne consistentie
(1)
kennismaatschappij
(1)
kennisproductiviteit
(1)
knowledge economy
(1)
knowledge management
(1)
knowledge productivity
(1)
kosten-baten
(1)
leerdoelen
(1)
leertrajecten
(1)
ontwerpen
(1)
ontwerpvoorschriften
(1)
opleidingsnoodzaak
(1)
oratie
(1)
pmi congres
(1)
reflective skills
(1)
relational approach
(1)
relationele benadering
(1)
subject matter expertise
(1)
systematic approach
(1)
systematische benadering
(1)
taakanalyse
(1)
universiteit leiden
(1)
FacetThema » Taxonomieterm » Naam
cora smit
(3)
paul keursten
(2)
tjeerd plomp
(1)
FacetCo-auteur » Taxonomieterm » Naam
Kessels, J.W.M. (1996). Leren in arbeidsorganisaties. De opkomst van de kenniswerker. In B. van Gent (red.), Opleiden en leren in organisaties. Ontwikkelingen, benaderingen, onderzoekingen (pp. 52-68). Amsterdam/Meppel: Boom.
Kessels, J.W.M. (1996). Leren in arbeidsorganisaties. De opkomst van de kenniswerker. In B. van Gent (red.), Opleiden en leren in organisaties. Ontwikkelingen, benaderingen, onderzoekingen (pp. 52-68). Amsterdam/Meppel: Boom.
(Publication)
Kessels, J. W. M. (1996). Projecten als versnelde leertrajecten. PMI Congres Cahier: Projectmanagement in Versnelling, 18–21.
(Publication)
Kessels, J.W.M. (1996). Knowledge Productivity and the Corporate Curriculum. In J.F. Schreinemakers (Ed.), Knowledge Management. Organization Competence and Methodology. Advances in Knowledge Management, Vol. 1. (pp. 168-174). Würzburg: Ergon Verlag.
(Publication)
Kessels, J.W.M. (1996) Het Corporate Curriculum. Oratie. Universiteit Leiden
(Publication)
Kessels, J. W. M., Smit, C. A., & Keursten, P. (1996). The eight fields instrument: analysis framework for training effects (internal publication).
(Publication)
Kessels, J.W.M. (1996). Leerplan voor een organisatie. Opleidingen, 2, 22.
(Publication)
Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1996). Job analysis. In T. Plomp & D. P. Ely (Eds.), International Encyclopedia of educational technology (second, pp. 116–125). Cambridge: Elsevier Science Ltd.
(Publication)
Kessels, J. W. M. (1996). Leerstoffig. Magazine Opleidingsmanagement, 7(6), 11.
(Publication)
Kessels, J. (1996). Het corporate curriculum. Opleidingen, 2, 23.
(Publication)
Kessels, J. (1995). Opleiden en leren in een kenniseconomie, 6–9.
Kessels, J. (1995). Opleiden en leren in een kenniseconomie, 6–9.
(Publication)
Kessels, J. W. M., Smit, C. A., & Keursten, P. (1996). Het acht velden instrument: analyse-kader voor opleidingseffecten. (Interne Publicatie).
(Publication)
Kessels, J. (1996). Wat valt er aan de kennishuishouding te managen? Opleiding & Ontwikkeling, 5, 5–7.
Kessels, J. (1996). Wat valt er aan de kennishuishouding te managen? Opleiding & Ontwikkeling, 5, 5–7.
(Publication)
Kessels, J. W. M. (1996). Opleiden in een kenniseconomie. In J. Paauwe & J. H. Huijgen (Eds.), Personeelsmanagement in bedrijf (pp. 269–285). Alphen aan den Rijn/Diegem: Samson BedrijfsInformatie.
(Publication)
Kessels, J. W. M. (1996). Leren in arbeidsorganisaties. In B. van Gent (Ed.), Opleiden en leren in organisaties (pp. 52–68). Amsterdam / Meppel: Boom.
(Publication)
Kessels, J.W.M. (1996). Succesvol ontwerpen. Curriculumconsistentie in Opleidingen. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (239 p.)
(Publication)
Kessels, J.W.M. & Plomp, Tj. (1996). Course Design. In T. Plomp & D.P. Ely (Eds.), The International Encyclopedia of Educational Technology, 2nd edition (pp. 143-148). Oxford: Pergamon Press/Elsevier Science Ltd.
(Publication)