Skip to main content

Joseph Kessels

  • nl
  • en

Main navigation

  • Library
  • About Joseph
  • Photobook
  • News
  • Contact
  • interview (94)
  • masterclass (7)
  • promovendus (16)
  • (-) publication (270)
  • video (8)
  • 2024 (4)
  • 2023 (5)
  • 2022 (4)
  • 2021 (9)
  • 2020 (5)
  • 2019 (4)
  • 2018 (9)
  • 2017 (9)
  • 2016 (5)
  • 2015 (8)
  • 2014 (8)
  • 2013 (4)
  • 2012 (11)
  • 2011 (5)
  • 2010 (6)
  • 2009 (4)
  • 2008 (7)
  • 2007 (8)
  • 2006 (7)
  • 2005 (3)
  • 2004 (15)
  • 2003 (7)
  • 2002 (6)
  • 2001 (9)
  • 2000 (12)
  • 1999 (7)
  • 1998 (14)
  • 1997 (7)
  • 1996 (16)
  • 1995 (5)
  • 1994 (3)
  • 1993 (1)
  • 1992 (4)
  • 1991 (3)
  • 1990 (3)
  • 1989 (8)
  • 1988 (6)
  • 1987 (3)
  • 1986 (2)
  • 1985 (3)
  • 1984 (5)
  • 1983 (1)
  • 1982 (1)
  • 1965 (1)
  • 21 (1)
  • 360 degree feedback (1)
  • adult learning theory (1)
  • adviesvaardigheden (1)
  • affordances (1)
  • afscheid (1)
  • agency (1)
  • agora (1)
  • alignement (1)
  • altruisme (1)
  • andragogy (2)
  • andragologie (4)
  • ans grotendorst (1)
  • appreciative (1)
  • appreciative inquiry (1)
  • arbeidsmarkt (1)
  • arie de geus (1)
  • assessment (1)
  • astd conferentie (1)
  • autonome professional (1)
  • autonomie (7)
  • axis (1)
  • bach (1)
  • bedrijfsopleidingen (3)
  • begeleidingskunde (1)
  • beliefs (1)
  • beroepsonderwijs (1)
  • beroepspraktijk (2)
  • bestuurder (2)
  • bevlogenheid (1)
  • bildung (3)
  • blauwe maandag (1)
  • brene brown (1)
  • business school (1)
  • capita selecta (7)
  • chris argyris (1)
  • cito (1)
  • coaching (2)
  • collaborative design (1)
  • communicatieve vaardigheden (2)
  • community of practice (1)
  • competence development (2)
  • competentie (1)
  • competenties (1)
  • conflicthantering (1)
  • controle (1)
  • cooperative learning (1)
  • corporate curriculum (13)
  • corporate education (3)
  • course design (1)
  • creatieve onrust (2)
  • creative turmoil (1)
  • creativiteit (3)
  • csr (1)
  • curriculum (1)
  • curriculum consistency (2)
  • curriculum design (4)
  • dalton (2)
  • democracy (1)
  • democratisering (1)
  • descartes (1)
  • design principles (3)
  • design standards (2)
  • dispositie (1)
  • distributed leadership (2)
  • docent (1)
  • doorzettingskracht (1)
  • drakensteyn (1)
  • duaal opleiden (2)
  • duurzaamheid (6)
  • e-learning (2)
  • ecologie (2)
  • economie (1)
  • educational decision making (1)
  • educational design research (1)
  • effectiviteit (1)
  • eigenaarschap (1)
  • emancipatie (3)
  • empathie (1)
  • epiloog (1)
  • ethics (1)
  • etsen (1)
  • evaluatie (1)
  • evc (1)
  • external consistency (4)
  • externe consistentie (2)
  • faciliteren (1)
  • filosofie (1)
  • freinet (1)
  • gedeeld leiderschap (2)
  • geloof in eigen kunnen (1)
  • gespreid leiderschap (14)
  • goldbergvariaties (1)
  • groepen (1)
  • groepsprocessen (1)
  • gustav mahler (1)
  • handboek (7)
  • hans vanderspikken (1)
  • hbo (1)
  • henk romijn meijer (1)
  • herman gordijn (3)
  • higher education (2)
  • hoger onderwijs (2)
  • hogeschool (1)
  • hrd (21)
  • humanisering (2)
  • human resource development (13)
  • hva (1)
  • hygiene factoren (1)
  • ict (1)
  • iftdo-conferentie (1)
  • in-service (1)
  • in-service-opleidingen (1)
  • informal learning (2)
  • informatisering (1)
  • informeel leren (2)
  • innovatie (8)
  • innovation (4)
  • inservice (1)
  • instructional design (2)
  • intake (1)
  • internal consistency (4)
  • interne consistentie (2)
  • intrinsieke motivatie (3)
  • invloed (2)
  • jean-paul sartre (1)
  • k&s (1)
  • kenniseconomie (4)
  • kennismaatschappij (4)
  • kennismanagement (1)
  • kennisontwikkeling (5)
  • kennisproductiviteit (7)
  • kenniswerker (3)
  • kessels & smit (1)
  • kinderarbeid (1)
  • klasse (1)
  • knowing (1)
  • knowledge economy (5)
  • knowledge management (3)
  • knowledge processes (1)
  • knowledge productivity (11)
  • knowledge revolution (1)
  • knowledge worker (2)
  • koning midas (1)
  • kosten-baten (1)
  • kosten en baten (1)
  • kunst (1)
  • kwetsbaarheid (1)
  • laagopgeleide medewerkers (1)
  • la nausee (1)
  • language development (1)
  • leadership (2)
  • lean & mean (1)
  • learning (2)
  • learning analytics (1)
  • learning communities (1)
  • learning culture (2)
  • learning experience design (1)
  • learning functions (1)
  • leerbeleid (1)
  • leercultuur (2)
  • leercultuur; transfer; effectiviteit (2)
  • leerdoelen (3)
  • leerfuncties (2)
  • leergemeenschap (3)
  • leeridentiteit (1)
  • leerloopbaan (2)
  • leernoodzaak (1)
  • leeromgeving (1)
  • leeropbrengsten (1)
  • leerprocessen (1)
  • leerstoel (1)
  • leerstofgericht curriculum (1)
  • leertechnologie (1)
  • leertrajecten (5)
  • leiderschap (11)
  • leiderschapsontwikkeling (1)
  • leiderschapsparadox (1)
  • leiderschapspraktijken (2)
  • leraren (2)
  • leraren. professionele ruimte (2)
  • lerarenbeurs (1)
  • leren (1)
  • lerende organisatie (2)
  • leren op de werkplek (2)
  • lesgeven (3)
  • leven lang leren (4)
  • levenslang leren (2)
  • lifelong learning (4)
  • lll (1)
  • loobaanbegeleiding (1)
  • look (1)
  • loopbaanbegeleiding (2)
  • lower educated parents (1)
  • luc stevens (1)
  • maatschappelijk verantwoord ondernemen (2)
  • macht (1)
  • management (3)
  • management educatie (1)
  • management education (1)
  • materiedeskundigheid (2)
  • mba (1)
  • mbo (2)
  • motivatie (4)
  • museum more (1)
  • networked learning (2)
  • networking (1)
  • networks (2)
  • new technology (1)
  • niekee (1)
  • nivoz (1)
  • non-formeel leren (2)
  • onderwijs (5)
  • onderwijskunde (1)
  • onderwijsvernieuwing (4)
  • onderzoek (2)
  • ontwerpbekwaamheden (2)
  • ontwerpen (11)
  • ontwerpgericht onderzoek (3)
  • ontwerpprincipes (1)
  • ontwerpvoorschriften (3)
  • opbrengstgericht werken (1)
  • open universiteit (1)
  • opleiden (2)
  • opleiden in de zorg (3)
  • opleiders (1)
  • opleidingsadviseur (1)
  • opleidingsbeleid (1)
  • opleidingsbeleidsplan (1)
  • opleidingskunde (7)
  • opleidingsnoodzaak (4)
  • opleidingssysteem (1)
  • oratie (2)
  • organisatieverbetering (1)
  • organizational culture (1)
  • oudere medewerkers (1)
  • paradox (1)
  • passie (1)
  • pedagogiek (1)
  • pedagogische studien (1)
  • performance (1)
  • personal development (1)
  • personal qualities (1)
  • persoonlijke ontwikkeling (1)
  • peter senge (1)
  • pisa (1)
  • pmi congres (1)
  • podiumkunsten (1)
  • portfolio (1)
  • positioneel leiderschap (1)
  • praktijkonderzoek (2)
  • prestatieafspraken (1)
  • prestatiedruk (2)
  • prestaties (1)
  • presteren (2)
  • prior learning (1)
  • probleem oplossen (2)
  • process competences (1)
  • proeve van bekwaamheid (2)
  • professional development (4)
  • professionalisering (9)
  • professionele leergemeenschap (1)
  • professionele ontwikkeling (1)
  • professionele ruimte (9)
  • project management (2)
  • project types (1)
  • promotiebeurs (1)
  • prorail (1)
  • psychologische veiligheid (1)
  • publicaties (1)
  • publications (2)
  • questioning behaviour (1)
  • rastermethode (1)
  • rating (1)
  • reflectie (2)
  • reflectieve vaardigheden (3)
  • reflective practioner (1)
  • reflective skills (1)
  • regelruimte (1)
  • relatedness (1)
  • relational apporach (1)
  • relational approach (3)
  • relationele benadering (2)
  • relationionele benadering (1)
  • reliability (1)
  • researching knowledge productivity (2)
  • return on inverstment (1)
  • richtlijn (1)
  • roi return on investments (1)
  • rust en stabiliteit (2)
  • ruud de moor centrum (1)
  • scheurkalender (3)
  • schilderijen (1)
  • school leaders (1)
  • schoolleider (7)
  • sdt (3)
  • selectie (1)
  • self determination (2)
  • slash (1)
  • sociaal kapitaal (2)
  • social capital (4)
  • social engineering (1)
  • sociale pedagogiek (1)
  • social networks (1)
  • sovov (2)
  • spinoza (1)
  • sprookjesboek (1)
  • strategie (1)
  • stress (1)
  • studenteneditie (2)
  • studiebegeleiding (1)
  • subject matter expertise (1)
  • supervisor peer agreement (1)
  • systematic approach (4)
  • systematische benadering (3)
  • taakanalyse (3)
  • taakanalyses (2)
  • taakgericht opleiden (1)
  • talent (2)
  • talent management (1)
  • talentontwikkeling (5)
  • talis (1)
  • teacher leadership; (1)
  • teachers (1)
  • teamwerk (1)
  • tekeningen (1)
  • toekomst van het onderwijs; verkenning; koning boudewijn stichting; vlaamse onderwijsraad (1)
  • toetsen (1)
  • toezicht (1)
  • tractaat (1)
  • transfer (2)
  • transformationeel leiderschap (2)
  • tsm (1)
  • universiteit leiden (1)
  • universiteit twente (1)
  • ut (1)
  • vakgerichte doelen (1)
  • vakmanschap (3)
  • value creation (1)
  • vca (1)
  • veiligheid (1)
  • verbeelding (1)
  • verlichitng (1)
  • vernieuwing (1)
  • video-based design teams (1)
  • vocational education (1)
  • volksopvoeding (1)
  • voltaire (1)
  • volwasseneneducatie (2)
  • voortgezet onderwijs (1)
  • vorming (1)
  • waarderende benadering (1)
  • waarderend onderzoek (1)
  • waling (1)
  • wederzijdse aantrekkelijkheid (1)
  • werkcultuur (1)
  • werken en leren (1)
  • werkgeluk (1)
  • werkplek (1)
  • werkplekleren (8)
  • werkplek leren (2)
  • werktevredenheid (1)
  • workplace learning (5)
  • young professionals (1)
  • zelf-regulatie (2)
  • zelfdeterminatie (1)
  • zelfsturing (3)
  • zelfverrijking (1)
  • zelfverwerkelijking (1)
  • zorg (1)
  • a.j. cozijnsen (1)
  • albert peek (1)
  • amos van gelderen (2)
  • andrea klaeijsen (1)
  • ankie van geuns (1)
  • ans grotendorst (2)
  • arjan keunen (1)
  • arnoud evers (5)
  • claudine hogenboom (1)
  • cora smit (36)
  • corry ehlen (1)
  • e.c.h. marx (1)
  • e. drukker (1)
  • eefje teeuwisse (1)
  • emma lodder (1)
  • erik deen (5)
  • eun-soo lee (3)
  • f.j.l.m verhaaren (1)
  • f. van der leeden (2)
  • feico hoekstra (1)
  • frank cornelissen (1)
  • frank hulsbos (6)
  • frans meijers (4)
  • fred geelen (1)
  • g.c. ezerman (1)
  • geert berghs (2)
  • ghieslaine guardiola (1)
  • gijsbert van de wal (1)
  • gijsebert van de wal (1)
  • h.j.g. verhallen (1)
  • harm tillema (2)
  • hartger wassink (2)
  • henk romijn meijer (1)
  • henk sissing (2)
  • herman gordijn (2)
  • inge andersen (1)
  • ingrid mulder (4)
  • isabelle diepstraten (1)
  • ivar troost (1)
  • j.k van dijk (1)
  • j.m van run (1)
  • jaap streefkerk (1)
  • jaap van lakerveld (1)
  • janine swaak (4)
  • jan koekebakker (1)
  • jasper verhage (1)
  • jeroen hellings (1)
  • jeroen onstenk (2)
  • jos letschert (1)
  • joukje van der berg (1)
  • jozsef katus (1)
  • k.j. nijkerk (1)
  • k.l. van haaften (1)
  • kang suk-jean (3)
  • karel kreijns (1)
  • kees de brabander (1)
  • kitty kwakman (6)
  • ko van den bovenkamp (1)
  • lane morris (1)
  • leon decaluwe (1)
  • loes van wessum (1)
  • luc stevens (1)
  • maaike endedijk (1)
  • maarten de laat (2)
  • marco snoek (1)
  • mariel rondeel (3)
  • mariette lusse (2)
  • marinka kuijpers (1)
  • mark graner (1)
  • martha van mil (1)
  • martine van der pluijm (2)
  • mascha enthoven (1)
  • monique volman (1)
  • nico verloop (1)
  • nijhuis (2)
  • nynke de jong (1)
  • p.a.e. van de bunt (1)
  • p.j.m van de loo (1)
  • paul keursten (6)
  • peter beschuyt (1)
  • petra schedler (1)
  • pieterjan van wijngaarden (3)
  • r.a.c. hoksbergen (1)
  • rainer hensel (2)
  • rob poell (7)
  • rob smolders (1)
  • rob van bodegom (1)
  • rosemary harrison (3)
  • ruben vrijhoef (1)
  • saskia op de weeg (1)
  • saskia tjepkema (2)
  • schoolleidersregister vo (1)
  • simon van der veer (1)
  • stefan van langevelde (1)
  • suzanne verdonschot (9)
  • suzanne visser (1)
  • sytske waslander (1)
  • tjeerd plomp (3)
  • tjip de jong (10)
  • tonette rocco (1)
  • vrijhoef (1)
  • w.b. de greve (1)
  • w.f.g. mastenbroek (1)
  • w.j. vrakking (1)
  • young-sam cho (3)
  • yvette van de zanden (1)

Kessels, J. (1997). Curriculum van een onderneming. In H. Leenen, B. Rosendaal, & H. van der Zee (Eds.), Concurreren op deskundigheid (pp. 77–87). Alphen aan den Rijn/Diegem: Samson Bedrijfsinfomatie. (Publication)

Kessels, J. W. M., Geuns, A. van, Bovenkamp, K. van den, Loo, R.P.J.M van de, & Mil, M. van (1997). Creatief-sociaal leren en reacties uit het werkveld. Loopbaan, 3(2), 15. (Publication)

Kessels, J.W.M. (1996). Leren in arbeidsorganisaties. De opkomst van de kenniswerker. In B. van Gent (red.), Opleiden en leren in organisaties. Ontwikkelingen, benaderingen, onderzoekingen (pp. 52-68). Amsterdam/Meppel: Boom.

Kessels, J.W.M. (1996). Leren in arbeidsorganisaties. De opkomst van de kenniswerker. In B. van Gent (red.), Opleiden en leren in organisaties. Ontwikkelingen, benaderingen, onderzoekingen (pp. 52-68). Amsterdam/Meppel: Boom. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1996). Projecten als versnelde leertrajecten. PMI Congres Cahier: Projectmanagement in Versnelling, 18–21. (Publication)

Kessels, J.W.M. (1996). Knowledge Productivity and the Corporate Curriculum. In J.F. Schreinemakers (Ed.), Knowledge Management. Organization Competence and Methodo­logy. Advances in Knowledge Management, Vol. 1. (pp. 168-174). Würzburg: Ergon Verlag. (Publication)

Kessels, J.W.M. (1996) Het Corporate Curriculum. Oratie. Universiteit Leiden (Publication)

Kessels, J.W.M. (1996). Leerplan voor een organisatie. Opleidingen, 2, 22. (Publication)

Kessels, J. W. M., Smit, C. A., & Keursten, P. (1996). The eight fields instrument: analysis framework for training effects (internal publication). (Publication)

Kessels, J.W.M. & Plomp, Tj. (1996). Course Design. In T. Plomp & D.P. Ely (Eds.), The International Encyclopedia of Educational Technology, 2nd edition (pp. 143-148). Oxford: Pergamon Press/Elsevier Science Ltd. (Publication)

Kessels, J.W.M. (1996). Succesvol ontwerpen. Curriculumconsistentie in Opleidin­gen. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (239 p.) (Publication)

Kessels, J. W. M. (1996). Leren in arbeidsorganisaties. In B. van Gent (Ed.), Opleiden en leren in organisaties (pp. 52–68). Amsterdam / Meppel: Boom. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1996). Opleiden in een kenniseconomie. In J. Paauwe & J. H. Huijgen (Eds.), Personeelsmanagement in bedrijf (pp. 269–285). Alphen aan den Rijn/Diegem: Samson BedrijfsInformatie. (Publication)

Kessels, J. (1996). Wat valt er aan de kennishuishouding te managen? Opleiding & Ontwikkeling, 5, 5–7.

Kessels, J. (1996). Wat valt er aan de kennishuishouding te managen? Opleiding & Ontwikkeling, 5, 5–7. (Publication)

Kessels, J. W. M., Smit, C. A., & Keursten, P. (1996). Het acht velden instrument: analyse-kader voor opleidingseffecten. (Interne Publicatie). (Publication)

Kessels, J. (1995). Opleiden en leren in een kenniseconomie, 6–9.

Kessels, J. (1995). Opleiden en leren in een kenniseconomie, 6–9. (Publication)

Kessels, J. (1996). Het corporate curriculum. Opleidingen, 2, 23. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1996). Leerstoffig. Magazine Opleidingsmanagement, 7(6), 11. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1996). Job analysis. In T. Plomp & D. P. Ely (Eds.), International Encyclopedia of educational technology (second, pp. 116–125). Cambridge: Elsevier Science Ltd. (Publication)

Kessels, J. (1995). Opleiden en leren in arbeidsorganisaties: het ambivalente perspectief van de kennisproduktiviteit. Comenius, (2), 179–193. (Publication)

Kessels, J. (1995). Scholing en Arbeidsvoorziening: de mythe van de human resource. Opleidingen, 9. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1995). Praktische aandachtspunten bij verschillende soorten leertrajecten. In Het ontwerpen van bedrijfsopleidingen. Heerlen: Open Universiteit

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1995). Praktische aandachtspunten bij verschillende soorten leertrajecten. In Het ontwerpen van bedrijfsopleidingen. Heerlen: Open Universiteit (Publication)

Kessels, J. (1995). Opleidingskundig onderzoek: het aannemelijk maken van beweringen. Opleiding & Ontwikkeling, 5, 41–47. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1995). Opleiden in een kenniseconomie. Gids voor Personeelsmanagement, 74(6), 24–28. (Publication)

Kessels, J. (april 1994). De organisatie van het leren. (interne publicatie)

Kessels, J. (april 1994). De organisatie van het leren. (interne publicatie) (Publication)

Kessels, J. W. M. (1994). De organisatie van het leren. Gids voor Personeelsmanagement, (5), 39. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1994). Competency-based Training of Radiotherapy Technicians in a Simulated Environment.

Kessels, J. W. M. (1994). Competency-based Training of Radiotherapy Technicians in a Simulated Environment. (Publication)

Kessels, J.W.M. (1993). Towards design standards for curriculum consistency in corporate education. PhD Thesis. University of Twente. (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1992). Een gefaseerde aanpak van bedrijfsgerichte opleidingen. In Contractactiviteiten (Vol. 10, pp. 1–16). (Publication)

Kessels, J. (1992). Naar getoetste ontwerp-aanwijzingen voor bedrijfsopleidingen. Deskunde, oktober, (5) 17–20. (Publication)

Kessels, J. (1992). COCOS: Computer Ondersteuning bij het ontwerpen van cursussen. Opleiding & Ontwikkeling, (10) 45-47

Kessels, J. (1992). COCOS: Computer Ondersteuning bij het ontwerpen van cursussen. Opleiding & Ontwikkeling, (10) 45-47 (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1992). De hoogbegaafde organisatie. Opleiding & Ontwikkeling, (7/8), 25–30. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1991). How are you doing today? Better than terrific! Opleiding & Ontwikkeling, 7/8, 7–11. (Publication)

Kessels, J., & Koekebakker, J. (1991). Terug naar opleiden op de werkplek. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 11–16.

Kessels, J., & Koekebakker, J. (1991). Terug naar opleiden op de werkplek. Opleiding & Ontwikkeling, 1/2, 11–16. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1991). Toetsconstructie voor cognitieve leerdoelen. Interne Publicatie.

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1991). Toetsconstructie voor cognitieve leerdoelen. Interne Publicatie. (Publication)

Opleiden: duurste tool of management. (1990). Elsevier Carriere, juni, 40, 41. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (april 1990). Probleemgestuurd opleiden. In P.R.J. Simons (Ed.), Opleiders in Organisaties, capita selecta no. 3 (pp. 74–82). (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1990). Rollenspel, ik kijk wel. Opleiding & Ontwikkeling, 4, 9–15. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989) (Eds.). Handboek Opleiders in organisaties. Studenteneditie (1984-1989). Deventer: Kluwer Bedrijfsinformatie, 775 pp. (Publication)

Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie 1989)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Taakanalyses. in J.W.M. Kessels en C.A. Smit (Eds.) Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie) pp.142-177. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Leerdoelen. in J.W.M. Kessels en C.A. Smit (Eds.) Handboek Opleiders in Organisaties (studenteneditie) pp. 230-255. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders. In J.J. Peters (Ed.) Gids voor de opleidingspraktijk, afl. 4 (pp. 1–22).  Deventer: Van Loghum Slaterus

3.15 Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). Rollen, vaardigheden en produkten van opleiders. In J.J. Peters (Ed.) Gids voor de opleidingspraktijk, afl. 4 (pp. 1–22).  Deventer: Van Loghum Slaterus (Publication)

Kessels, J.W.M. & Smit, C.A. (1989). Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen. 168 p.Kluwer Bedrijfswetenschappen. (Publication)

Kessels, J. W. M., & Smit, C. A. (1989). B2.3 Het ontwerpen van opleidingsprogramma’s: de rastermethode. Opleiders in Organisaties, Capita Selecta No. 11, 1–26. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1989). Opleidingskunde: in wiens belang? Opleiding & Ontwikkeling, (4), 3–6. (Publication)

Kessels, J.W.M. (1988), Boekbespreking: Een brits leerboek voor opleidingskundigen: R. Harrison (1988), Training and Development, in: Opleiding en Ontwikkeling, (5), 1989

Kessels, J.W.M. (1988), Boekbespreking: Een brits leerboek voor opleidingskundigen: R. Harrison (1988), Training and Development, in: Opleiding en Ontwikkeling, (5), 1989 (Publication)

Kessels, J., & Smit, C. (1988). Japan: raadselachtig en fascinerend. Opleiding & Ontwikkeling, 1(10), 17–25. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1988). De praktijkbeoordeling. Tijdschrift Voor Ziekenverpleging, 42(18), 587–590. (Publication)

Kessels, J. W. M. (1988). Het zorgwekkende succes van opleidingen. Gids, 67(7/8), 2. (Publication)

Sovov handleiding bij leerplanontwikkeling. (1988). Leiden: Spruyt, van Mantegem & De Does. (Publication)

Kessels, J. (Ed.). (1988). Sovov Het verplegen van patienten in verblijfsafdelingen voor langdurige behandeling. Leiden: Spruyt, van Mantgem & De Does. (Publication)

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹ Previous
  • …
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Current page 5
  • Page 6
  • Next page Next ›
  • Last page Last »